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ÉDITORIAUX
L’ÉDITO
DE MAÎTRE
CHAUVEAU
UNE ANNÉE
SE DISTINGUE PARFOIS
MOINS PAR CE
QU’ELLE BOULEVERSE QUE
PAR CE QU’ELLE CONSTRUIT.
Chers élèves, chers parents, chers membres de la
communauté éducative,
Notre nouvelle Proviseure, Madame Caroline Martias,
a pris ses fonctions en septembre dernier et a su,
immédiatement, imprimer par son dynamisme, un nouvel
élan, de nouvelles méthodes qui s’inscrivent dans la
tradition d’excellence de notre Établissement.
Aussi, cette année s’est imposée par la régularité, le
sérieux et l’engagement collectif. Au fil des mois, j’ai vu se
construire bien plus qu’un parcours scolaire. J’ai vu naître
des convictions, se consolider des liens, se révéler des
talents.
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Ce yearbook n’en est pas simplement l’illustration ; il en
est la preuve. Preuve qu’une école peut, et doit, aussi, être
un lieu d’émancipation, de dialogue et d’exigence.
Ce que le projet éducatif proposé par Blaise Pascal
affirme avec force, c’est que la réussite ne se limite pas
seulement à des résultats chiffrés. Elle se construit chaque
jour, dans les gestes, les choix, les responsabilités que
chacun accepte d’assumer. Et c’est dans cette démarche
collective, en sus de l’acquisition solide de nouveaux
savoirs et de nouvelles compétences, que naissent les
véritables avancées.
Je tiens à saluer l’investissement constant des équipes
pédagogiques, l’engagement des élèves et la confiance
des familles. Chacun, à sa place, a contribué à faire de
cette année un moment fort.
À tous, les élèves, avec une pensée toute particulière
pour ceux de Terminale ou de la Classe Prépa qui nous
quittent, je souhaite de poursuivre ce chemin avec rigueur,
curiosité et engagement. Ce que vous avez bâtis ou allez
continuer de bâtir ici vous servira bien au-delà des murs
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ÉDITO
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de l’Établissement. C’est notre ambition d’édifier avec
vous les fondations de votre devenir.
Le projet pédagogique de Blaise Pascal se veut
constamment innovant. Il l’a démontré depuis sa réouverture en 2008, entre autres, par un apprentissage
renforcé de l’anglais, une obsession pour l’acquisition
des fondamentaux, un soutien systématique pour pallier
les difficultés identifiées, une insistance pour privilégier
les formations dans les disciplines scientifiques, par la
création d’une classe préparatoire scientifique.
Demain, c’est-à-dire toute de suite, une mutation va devoir
s’opérer qui va bouleverser les pratiques pédagogiques :
l’utilisation et la pratique maitrisées de l’Intelligence
Artificielle. On en reparle dès la rentrée.
Ce recueil n’appartient pas seulement à l’année écoulée.
Il est aussi une promesse : celle de continuer à avancer,
ensemble, avec lucidité et ambition.
MAÎTRE CHAUVEAU, PRÉSIDENT DE L'AGBP
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